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La competenza emotiva dei bambini. Proposte psicoeducative per le scuole dell'infanzia e primaria - Veronica Ornaghi

Il migliore La competenza emotiva dei bambini. Proposte psicoeducative per le scuole dell'infanzia e primaria Il file PDF può essere trovato qui

PREZZO: GRATIS
FORMATO: PDF EPUB MOBI DOC
DATA: 18/02/2011
DIMENSIONE: 4,97
ISBN: 9788861377837
LINGUAGGIO: ITALIANO
AUTORE: Veronica Ornaghi

Descrizione:

Da alcuni anni, nelle scuole di diverso ordine, si sono sviluppati una particolare sensibilità e un forte interesse da parte dell'adulto per l'educazione alle emozioni che, tuttavia, non sempre sono stati sostenuti da un'adeguata conoscenza e formazione al riguardo. Questo volume presenta una serie di proposte di educazione alle emozioni che nascono dall'esperienza professionale delle autrici. Dopo un inquadramento teorico di psicologia delle emozioni e una breve presentazione delle esperienze di ricerca delle autrici, il libro propone dei percorsi psicoeducativi ricchi di attività, basate su: paura, felicità, rabbia e tristezza. I percorsi educativi, ideati e costruiti per bambini di scuola dell'infanzia e del biennio della scuola primaria, si rivolgono preferenzialmente alla fascia d'età 3-7 anni, ma possono essere utilizzati, con qualche accorgimento, anche con bambini più grandi, oltre che con bambini che presentano diffi coltà in una o più abilità della competenza emotiva.

...ia Grazzani Gavazzi, Veronica Ornaghi e Carla Antoniotti La competenza emotiva dei bambini Proposte psicoeducative per le scuole dell'infanzia e primaria I percorsi educativi, ideati e costruiti per bambini di scuola dell'infanzia e del biennio della scuola primaria, si rivolgono preferenzialmente alla fascia d'età 3-7 anni, ma possono essere utilizzati, con qualche accorgimento, anche con bambini più grandi, oltre che con bambini che presentano difficoltà in una o più abilità della competenza emotiva ... La competenza emotiva dei bambini - LinkedIn SlideShare ... . Il libro propone una serie di percorsi di educazione alle emozioni per la scuola dell'infanzia e primaria. Dopo un articolato approfondimento teorico, le autrici propongono suggerimenti concreti, numerose schede operative, materiali e illustrazioni utili per la realizzazione di percorsi dedicati a quattro emozioni particolari: paura, felicità, rabbia e tristezza. Educazione emotiva: percorsi psicoeducativi sulle emozioni e sulla socio-affettività, con proposte di suggerimenti concreti, schede operative ... Competenza emotiva: il ruolo delle emozioni nell'apprendimento ... . Il libro propone una serie di percorsi di educazione alle emozioni per la scuola dell'infanzia e primaria. Dopo un articolato approfondimento teorico, le autrici propongono suggerimenti concreti, numerose schede operative, materiali e illustrazioni utili per la realizzazione di percorsi dedicati a quattro emozioni particolari: paura, felicità, rabbia e tristezza. Educazione emotiva: percorsi psicoeducativi sulle emozioni e sulla socio-affettività, con proposte di suggerimenti concreti, schede operative, materiali e illustrazioni utili per la realizzazione di percorsi appositamente dedicati alla promozione delle life skills, per avvicinare i bambini alla scoperta delle emozioni e insegnare loro a esprimerle, leggerle negli atteggiamenti degli altri ... Mauronline: Libro La Competenza Emotiva Dei Bambini. Proposte Psicoeducative Per Le Scuole Dell'infanzia E Primaria Di Ornaghi Veronica; Grazzani Gavazzi Ilaria; Antoniotti Carla - Da Alcuni Anni, Nelle Scuole Di Diverso Ordine, Si Sono Sviluppati Una Particolare Sensibilità E Un Forte Interesse Da Parte Dell'adulto Per L'educazione Alle Emozioni Che, Tuttavia, Non Sempre Sono Stati Sostenuti ... La competenza emotiva nel bambino: come aiutarlo a svilupparla? Cos'è e cosa comporta un buono sviluppo emotivo per la vita futura del bambino? La proposta di intervento del GdL Nazionale di Psicologia Scolastica: il ruolo proposto per lo psicologo a scuola Messaggio pubblicitario La proposta di intervento di cui il GdL si fa portatore si fonda sull'idea di una presenza sistematica dello Psicologo scolastico al fine di poter attivare servizi più complessi e strutturati a vari livelli per le diverse aree di intervento. La cassetta delle lettere. L'intelligenza emotiva a scuola può, dunque, essere accresciuta con attività creative mirate. Un ottimo esercizio da proporre in classe è, ad esempio, quello che Goleman chiama la cassetta delle lettere.Si tratta di una modalità globale e impersonale di coinvolgere tutta la classe negli accadimenti che riguardano la vita emotiva dei singoli....